南宁市百花岭路小学打造书香校园
一种播出一园春百卷书成百花开
趣致灵动的蜂巢书架，丰富扎实的阅读课程，精彩纷呈的阅读活动……南宁市百花岭路小学以“万物并育百花自开”为办学理念，通过建设书香环境、开发书香课程、开展书香活动、培养书香教师、创建书香家庭、结成“书香联盟学校”等多种举措，引领全体师生享受读书的乐趣，让阅读成为一种习惯，让校园书香流长，已逐步形成全方位、多层次的书香校园生态圈。
建设书香环境学生绘制“阅读思维图”让阅读无处不在
创建于年的南宁市百花岭路小学，虽然年轻，却难掩书香气韵。走进百花岭路小学，你总能感受到迎面而来的是书香气息。走廊里一排排长幅板报遍布校园楼层，有学生绘制的“阅读思维图”，有读书海报，还有创编的故事画等。教室外的蜂巢书架摆满各类书籍；教室里各具特色的读书角、阅读约定、好书推荐、读书卡、自制小书签，装点了教室，更装点了孩子美好的心灵。
南宁市百花岭路小学校长韦艳香介绍，学校以“万物并育百花自开”为办学理念，围绕“礼善立人，书香育人，实践达人”等办学途径，加强书香校园的环境建设和硬件设施建设。为了让校园里阅读无处不在，书籍随手可得，学校已在规划设计近平方米的图书馆，有藏书区、绘本区、书香作品展示廊、阅读报告厅、教师书吧等，打造一个开放的阅读空间，让人时时处处浸润在一个书香四溢的世界。
开展书香活动演西游画西游让阅读成为习惯
一本西游一路真经，多个读法百种感悟。今年4月22日，学校举行“同读经典·共沐书香”年阅读节开幕式，全体师生共读经典名著《西游记》。在5月31日阅读节闭幕式上，二年级同学表演西游剧目《四打白骨精》，琵琶社团的孩子们演奏电影西游记女儿国主题曲——《女儿国》，一年级学生带来《大闹天宫》舞台剧，上演了一幕幕“西游记大片”。
据介绍，每年4月23日世界读书日到来之际，学校都组织开展书香活动——阅读节，从建校之初至今已连续举办了三届。阅读节期间，学校举行“讲西游”创意演讲比赛、“作家进校园”、“书法大赛”、“画西游”、“写西游”、书香汇报等活动，让孩子们尽情享受阅读的欢乐。
丰富多彩的书香系列活动通过多角度阅读，个性化阅读，唤醒孩子们对经典的热爱，引领全体师生享受读书的乐趣。韦艳香说，阅读节系列活动集中展现了学校素质教育成果，营造了健康活泼、自然向上的校园文化气氛，为师生提供了一个施展才华、展现个性的舞台，也让孩子们在快乐阅读中体验成功、收获自信，推进书香校园向纵深化发展。
阅读西游
学生表演西游剧目孙悟空们开发书香课程开发绘本读写等课型培养阅读能力
为了让书香校园建设更专业、更科学、更系统，百花岭路小学致力于开发书香课程。
学校充分利用课前三分钟、大课间、放学排路队等时间，推进班级经典诵读；每天早上静心阅读十分钟，自主选择书籍，师生人手一本书，体验静读的乐趣；每周一节读书课，开发朗读课、导读课、赏析课、绘本读写、童诗朗诵、班级读书会等课型，通过课堂培养学生阅读习惯和阅读能力；每年两个假期，设计相应的假期阅读活动；组织教师团队编写《百花岭路小学推荐书目本》，分年级推荐书目，引导学生读整本书、读经典名著。
“育人先育己，教师，首先应该是一个读书人。”韦艳香说，学校开辟党员教师“阅读吧”，举办教师朗读比赛，假期绘制“阅读思维图”、读书论坛等活动。百花岭路小学语文教研组组长蔡雪娟说，她不仅自己读书，更带领学生读，目前班级学生已经对《大学》等经典熟读成诵。
学校通过建设书香环境、开发书香课程等多种举措，已逐步形成全方位、多层次的书香校园生态圈。
校长韦艳香和孩子们阅读经典
结“书香联盟学校”播撒阅读种子培养孩子“心灵之书”
亲子阅读是让孩子爱上阅读的最好方式之一。在书香校园建设的过程中，学校鼓励家长与孩子一起阅读，“亲子阅读让家长融入孩子的世界中，真正和他们一起成长。”该校二年级一位家长动情地说。据悉，学校通过举办亲子阅读讲座等亲子阅读活动，让家长与孩子一起交流读书心得，一起完成读书作品，并评选书香家庭，制作书香家庭展板，展示家庭阅读环境、阅读书目、做法等，为书香家庭举办颁奖仪式。通过一系列亲子阅读活动，让阅读成为家庭生活的一部分，将“书香”从学校浸润到家庭。
“赠人玫瑰，手留余香”。年的阅读节活动，百花岭路小学与百色市田阳县第五小学结成“书香联盟学校”，开展为期半年的共读《西游记》活动。在百花岭路小学的带动下，两校师生、家长一起读《西游记》，绘制《西游记》思维图，画《西游记》主题画，给《西游记》人物写信，制作《西游记》小书签。
“百花岭路小学循着书香的道路向前走，不遗余力地播撒阅读的种子，让校园处处洋溢着花香和书香，让师生和家长的生活因阅读而美丽，成为一所书香满溢的学校。”韦艳香说，学校通过建设书香校园，播撒无数颗“书香”幸福的种子，用阅读尝试着改变生命的质量。
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转自：南宁晚报（记者黄颖）
主编：韦艳香
编审：洪间珍
编辑：洪间珍
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